Como apoyo, también desarrollaron material didáctico útil e interesante para sus alumnos. Y se dieron cuenta que, a diferencia de países como Estados Unidos o Francia, “en España existía un mercado de material complementario para el aprendizaje y decidimos fundar la editorial Aula de Estudio, con la que creamos más de 70 libros de refuerzo escolar”, recuerdan.
Convertirse en la Red de referencia
Gracias a esta experiencia y al contacto con alumnos y profesores, “fuimos descubriendo las necesidades de la comunidad educativa y decidimos constituir Tiching. Queríamos cubrir ese espacio y crear una red de referencia mundial para el mundo educativo donde encontrar y compartir los recursos necesarios para aprender y enseñar mejor”.
Con esa idea, Casals y Ngyuen investigaron el mercado durante dos años y en 2011 lanzaron una versión alpha de Tiching, “que fue testeada por más de 1.000 docentes. El proyecto entusiasmó a profesores, pedagogos y educadores desde el principio y se mostraron encantados de participar. Para ser alphatester debían apuntarse a través de un breve formulario. Recibimos más de 2.000 peticiones para ser alphatester, pero sólo pudimos dar acceso a 1.000 por motivos de gestión”.
La experiencia fue muy interesante para el proyecto, “porque la comunidad se volcó en ayudarnos a mejorar la herramienta y proponernos ideas. Gracias a la experiencia de todos ellos, detectamos los puntos fuertes y débiles de la plataforma y poco después estrenamos la versión beta”.
Ahora, Tiching tiene presencia en 19 países. Cuenta con 650.000 recursos educativos, disponibles para una comunidad de más de 470.000 personas (entre docentes, estudiantes y familiares), 500.000 centros educativos y más de 400 publicadores.
La red trabaja con patrocinios y colaboraciones con otras empresas del sector y también con la venta de espacios de publicidad sólo para la versión pública, “el usuario registrado no ve publicidad” subrayan.
Web: www.tiching.com
La inversión inicial fue de 400.000 de euros
