II Final Nacional de la MBA League: conoce los ganadores

La MBA League lo ha vuelto a hacer. El talento emprendedor más joven y efervescente ha iluminado cada rincón de La Nave, en Madrid. 

La primera edición de la Final Nacional de la MBA League confirmó que estábamos ante un evento único en España. Esta segunda edición, que celebramos ayer 16 de mayo, nos ha mostrado hasta qué punto ha multiplicado su impacto una competición que se ha situado como la mejor –y más numerosa– cantera emprendedora.

La jornada reunió a más de 1.500 asistentes y más de 300 alumnos de entre 8 y 18 años procedentes de toda España. 

Desde primera hora fuimos testigos de la llegada de cientos de niños y jóvenes, acompañados de sus familiares y profesores. Los participantes defenderían poco después los proyectos con los que ganaron las diferentes finales provinciales.

Risas, nervios, emoción y carreras se entremezclaban mientras montaban los stands en el patio central de La Nave. En este espacio empezaba a coger forma la feria comercial donde estos jóvenes emprendedores compartirían las iniciativas finalistas.

MBA League: emprendimiento en estado puro

De ahí nos dirigimos al auditorio principal, donde los equipos presentarían sus proyectos en formato de elevator pitch, con el tiempo limitado a tres minutos.

Antes de empezar este despliegue de talento joven –que ya os adelantamos fue espectacular–, Xosé Castro, conductor de la jornada, dio la bienvenida a los asistentes, que abarrotaron el recinto. “Hoy esto es un laboratorio gigante de ideas y contamos con talento joven de toda España. Pero sobre todo, esta final es un evento familiar al que hemos venido a disfrutar”. 

Ni una butaca libre confirmó el éxito de público de una iniciativa que, como dijo Jose Antonio Martínez Amat, cofundador de MBA Kids –organizadores de la competición junto a Emprendedores– responde a la necesidad de educar en competencias emprendedores. “Me emociona ver en lo que se ha convertido esa idea loca que lanzamos hace cuatro años con un taller en Granada”.

Alejandro Vesga, CEO y director de Emprendedores, mostró su entusiasmo por colaborar con este ‘proyectazo’. “Ser emprendedor es una cualidad, una actitud, y hay que fomentarlas”. 

Por su parte, Mercedes Zarzalejos, Consejera de Educación, Ciencia y Universidades de la Comunidad de Madrid, destacó la importancia de impulsar el emprendimiento desde edades tempranas. “Emprender, al final, es una forma de ser, de ver la vida, de afrontar las dificultades y de hacer equipo”. 

Pequeños grandes emprendedores

Y a continuación, ya comenzó el espectáculo del emprendimiento. Y los más pequeños rompieron el hielo, con una sucesión de presentaciones plenas de ingenio, desparpajo y creatividad. Iniciativas con propósito y muchas de ellas con un acusado acento social y sostenible, como recordó Amat.

En la categoría Alpha (3º-4º de primaria) conocimos, por ejemplo, el proyecto Checkepick, del Colegio Antonio Machado (Aragón), un chip inteligente en una mochila y conectado a una app, que nos indica si llevamos mucho peso o la postura de la espalda es incorrecta.

El Colegio de Fomento El Encinar (Córdoba) presentó Baby Colors, un chupete inteligente con sensores e IA que identifica, a través de colores, las causas del llanto del peque. Desde Écija llegaron los alumnos del colegio Sagrada Familia–Fundación Peñaflor con Abu-Favorito, un servicio comunitario donde los más jóvenes ayudan a los mayores a realizar pequeñas gestiones cotidianas.

Emocionó ver el talento desbordante de los participantes y el trabajo detrás de sus propuestas. Algo que pudimos ver también en la Categoría Beta (5º-6º de primaria), con el CEIP Ramón y Cajal (Córdoba), que, con Diverti2, propone un centro de conexión familiar con diversos espacios donde realizar actividades cotidianas o para juegos tradicionales. Highlands School Sevilla, mientras, presentó Emoband, una pulsera que ayuda a comunicar sin palabras gracias a unos emoticonos intercambiables. 

Snacks saludables y con sabor elaborados a partir de harina de grillo fue la idea del Colegio Patrocinio San José Estepona, que bautizaron como Crunchy Future.

MBA League: proyectos sostenibles e inclusivos

Avanzaban las presentaciones y el nivel continuaba con el sobresaliente como nota global, como comprobamos en la Categoría Gamma (1º-2º ESO). El CPI Maestro Monreal (Ricla) apuesta por reutilizar la fibra de vidrio de las palas eólicas y darles una segunda vida, en forma de bancos o marquesinas, a través del proyecto Aerobuild.

Por su parte, El IES La Laboral (La Rioja) diseñó Neurolink, una app para smartwatch que anticipa posibles crisis epilépticas y guía cómo actuar en esas situaciones. También descubrimos moda responsable a partir de residuos de aceitunas, impulsada por el IES Benalmádena con la marca Olyx.

Ideas que responden a necesidades concretas

Se acercaba el momento de conocer los ganadores de esta II Final Nacional de la MBA League. Subían ahora al escenario los equipos de la Categoría Delta (3º-4º ESO).

Conocimos aquí Zenova Teens, del Colegio La Asunción (Granada), una app de salud mental que acompaña a jóvenes y adolescentes, o H2elva, del colegio Santo Ángel de la Guarda (Huelva), que prepara a los más jóvenes para la transformación energética radical que ya está suponiendo el hidrógeno verde.

En el ámbito rural puso el foco el colegio Mare Nostrum (Tarragona) con Agromind, una startup de agricultura que utiliza drones e IA para detectar plagas en fases tempranas, entre otras utilidades.   

Y la última categoría en desplegar su talento fue la Zeta (bachillerato), con proyectos como Reset, del Ágora Sant Cugat (Barcelona), que ha diseñado centros de bienestar y desconexión en la naturaleza. Eldosa Kinetic SL es un sistema de baldosas que recoge la energía generada por la pisadas de la gente al caminar por la calle y que se puede utilizar después en semáforos o en centros comerciales. La iniciativa es del IES Generalife (Granada).

Para finalizar, un proyecto muy inspirador como el de Papallona, del IES Francesc Ferrer i Guàrdia (Valencia). Hablamos del diseño de ropa con algodón orgánico e hilo de cobre, sin etiquetas, costuras ni elementos agresivos, pensada para gente con piel de mariposa, dermatitis o psoriasis. 

Los ganadores de la II Final Nacional de la MBA League

Y llegó el momento culmen de la jornada, cuando conocimos el nombre de los ganadores. La puntuación que obtenía cada equipo procedía al 50% del elevator pitch y la presentación en stand.

El jurado del elevator pitch lo compusieron: Alejandro Vesga (Emprendedores), Lula de León (Santillana/Clickedu), Almudena Díez (Fundación Rafael del Pino), Enrique Díaz (Crédito y Caución), Elena Cid (CICAE) y José Antonio Sevilla (inversor MBA Kids).

Por su parte, el jurado que visitó los stands lo integró: Jéssica Cortés y Elena García (Santillana/Clickedu), Carmen Pino (Impact Social Cup), Isabel Ávila (TeamLabs), Marc Revert (Orga iA) y Omar Gómez (Índigo Concept).

Después de nombrar al Colegio Alkor de Madrid como el Centro liderazgo joven emprendedor, se procedió a nombrar los ganadores:

ALPHA: Senso Block (Alquería Educación, de Granada)

Juego de construcción accesible con braille y elementos de audio pensado para niños ciegos o con poca visión. Como parte del proyecto, su idea es venderlo a través de la web, en jugueterías y en sedes de la Once. 

BETA: Ecogum (Montessori Schoolhouse, de Logroño)

Una caja para guardar chicles nuevos y usados, con la que buscan combatir la suciedad que generan al tirarlos al suelo o pegarlos en diversas superficies. Planean hacer diseños coleccionables (de equipos de fútbol, grupos de música…) y reciclar los chicles usados para fabricar zapatillas. 

GAMMA: Novaradix (Colegio Alkor, de Madrid)

Desde este centro subrayan que entre el 30–40% de los árboles que se plantan en ciudades tienen problemas en sus primeros años. A partir de aquí, han diseñado una maceta biodegradable para que crezcan de forma correcta, sin desviaciones, desde el inicio.

DELTA: Job & Fly (Colegio Alkor, de Madrid)

Su objetivo es crear un espacio seguro donde los jóvenes puedan encontrar trabajo. En este sentido, han diseñado una app para conectar a los jóvenes con gente del barrio que necesite ayuda para tareas sencillas y cotidianas, como pasear perros. 

ZETA: Ibérico Team Building (Attendis Guadalimar, de Jaén)

Entre sus objetivos, solucionar la desconexión entre las personas que comparten espacio de trabajo, así como gestionar e integrar el talento joven, además de detectar talento oculto. Abogan por llevar actividades de team building también a colegios y residencias universitarias. 

Centro educativo más emprendedor (Alquería Educación, de Granada)

Al margen de con Senso Block, participaron en la Categoría Beta con ValentIA, un botón visible en el aula para avisar al profesor cuando se detecten situaciones de malestar o acoso.

De joven emprendedor a joven emprendedor

Pero la final de la MBA League, fiel a su espíritu inspirador, fue mucho más. Asistimos, por ejemplo, a una mesa redonda que organizó Emprendedores, donde jóvenes emprendedores compartieron sus experiencias vitales. 

Conversaron aquí Albert Beltrán (Balance Phone), Quim Sabrià (Edpuzzle), Fran Boira (Kreios Space) y Paula Jiménez (Gooers). A continuación, algunas de sus reflexiones. 

• Sabrià: “En un pitch, lo más complicado es que tu interlocutor empatice con el problema y la solución que planteas. Para solucionarlo, a veces llevaba a los inversores a una escuela y hacía allí el pitch”. 
• Boira: “Lo que vale no es la idea, sino el equipo. Una idea sin ejecución vale menos que 0”.
• Jiménez. “Desarrolla tu idea sin enamorarte del producto. Hay que ser flexibles y asumir que tendrás que pivotar muchas veces”. 
• Beltrán: “Un error del que he aprendido es que fichar a la gente al principio no es una tarea más, sino que es algo crítico en lo que te debes focalizar”. 

Los retos del aprendizaje y del emprendimiento

También destacaron las intervenciones de la psicóloga y experta en educación Ana Aznar y de la educadora y psicóloga Sonia Díez, CEO del proyecto Educacción.

Entre otras cuestiones, Díez reflexionó sobre la cultura del error. “La equivocación es parte del aprendizaje, pero duele. Del error se aprende mucho, siempre que esté bien evaluado”. Subrayó, por otro lado, la oportunidad que brinda la MBA League de poner en práctica dos habilidades que los jóvenes van a necesitar. “Aprender y emprender serán clave, en el futuro, independientemente hacia dónde evolucione”. 

Aznar, por su parte, identificó cualidades que son vitales en el desarrollo de los peques y que están vinculadas al emprendimiento. “Hay que dar oportunidades a los niños para que pierdan y aprendan a gestionar esa situación”. En paralelo, “hay que estimular su curiosidad, además de transmitirles la importancia de que sean perseverantes y que tengan autonomía”. 

MBA League: una cantera de emprendedores que crece

Tras lo vivido en la jornada de ayer, queda claro el impacto presente y futuro de la MBA League. “Nosotros estamos cerca de las empresas y por eso mismo estamos aquí, porque es el embrión de muchas empresas”, señaló Enrique Díaz, director de Marketing y Comunicación de Crédito y Caución para España y Portugal. 

“Programas como la MBA League proporciona el caldo de cultivo perfecto para dar los primeros pasos de esos adultos resilientes y creativos que seréis en el futuro”, añadió Lula de León, de Santillana/Clickedu. 

En esta evolución, Sergio Naveros, de Cubofit, puso en valor la actividad de una compañía que, con su propuesta de gimnasios móviles, “permite a los estudiantes crear hábitos saludables, trabajar en equipo y desarrollar su bienestar físico y emocional”.

MBA League NEXT: impulsar a la próxima generación de emprendedores

Y para finalizar la jornada, que contó además con stands creativos, talleres y otras muchas actividades orientadas a reforzar competencias como la innovación, asistimos a una importante novedad. En este sentido, Amat anunció la creación de MBA League NEXT, la primera aceleradora preuniversitaria de proyectos.

“Con esta iniciativa cerramos el círculo del emprendimiento”, subrayó Amat. “MBA League ha demostrado que puede generar talento. MBA League Next nace para convertir ese talento en realidad”.