Conoce a los auténticos protagonistas de la MBA League

Te presentamos a los jóvenes emprendedores que en un futuro impulsarán historias de éxito y que ya están protagonizando la 2ª edición de la MBA League.

El talento, entusiasmo e ingenio se desbordan ya en las diferentes fases regionales de esta competición pionera, que confluirán en la gran final nacional, el 16 de mayo, en La Nave de Madrid Innovation.

MBA League: proyectos con una sensibilidad especial

Los equipos de 3º y 6º de Primaria de Alquería Educación (Granada) están trabajando en Senso Block y Valent-IA. Con ellas, buscan responder a necesidades y preocupaciones reales de niños y niñas de su edad.

“Estas iniciativas reflejan una forma de entender el emprendimiento vinculada a la responsabilidad y el compromiso social”, subrayan Laura Justicia y Jorge Torrente, tutores de Primaria.

Por otro lado, NutriCheck es un dispositivo encargado de escanear –con IA– los alimentos que tienes en casa o que acabas de comprar. Su objetivo es reducir al máximo el desperdicio de comida.

Este último proyecto está tomando forma en el Colegio María Nebrera, de Granada. Valentina Guerrero, alumna y CEO de la compañía, explica que está siendo una experiencia muy diferente a lo que generalmente hacen en clase. “Lo más difícil fue organizar el trabajo y repartir las tareas en los distintos departamentos, pero aprendimos a trabajar en equipo”.

Ideas que impulsan la economía circular

En el Colegio Huerta de Santa Ana, de Sevilla, ponen el foco en la elaboración de humus de lombriz a partir de hojas de té. “Demostramos cómo pequeñas acciones pueden generar grandes cambios en la protección del planeta y en la mejora de nuestros suelos”, subrayan sus impulsores. 

Por su parte, en el Colegio San José (Málaga), los alumnos de 4º de primaria han creado MercArregla. Se trata de una aplicación enfocada al intercambio de servicios entre personas con habilidades prácticas. Otra de sus ideas es Change and Help, app destinada a centros educativos que utilizan uniformes, disfraces u otro tipo de equipamiento escolar.

En este mismo centro, los alumnos 5º de primaria han ideado EcoFabric (aprovechamiento de residuos textiles para darles una segunda vida).

Otro de los proyectos para la MBA League está germinando en 6º de primaria, donde apuestan por Crunchy Future (snacks habituales elaborados con proteína de insectos). “Lo más interesante está siendo observar la evolución de las ideas: desde un concepto abstracto hasta un prototipo tangible”, reflexiona Diego Campos, coordinador tecnopedagógico.

Ideas que transforman 

Alrededor de la salud orbitan algunos de las ideas presentadas en la MBA League por el Colegio El Encinar, de Córdoba, como una pulsera para asistir a personas dependientes a través de una app.

De gran impacto es también Nexa, iniciativa del Colegio Casvi Boadilla, focalizada en dificultades de aprendizaje como TDAH o dislexia, en trastornos sanitarios como la ansiedad y la depresión, y en trastornos sociales como el acoso escolar, explica David, alumno de 2º de la ESO. “Es una oportunidad para entender cómo funciona una empresa más allá de lo que vemos desde fuera al contratar un servicio”, añade Emma, de 2º de la ESO. 

En esta misma línea, Paula Sánchez, alumna de 1º ESO del Colegio Alkor (Madrid), comenta que están aprendiendo cosas que nunca habían hecho, “como pensar en una empresa desde cero, organizar departamentos o elaborar un plan financiero”.

Para Diana Lora, del CEIP El Peralejo (Alpedrete), la MBA League permite a los alumnos crear e inventar, algo que ha cristalizado en Cadena de favores y Juntos en el tiempo. “La MBA League es una oportunidad para buscar nuevas ideas y convertirnos en los empresarios del futuro”, comenta Joel Derch, alumno del centro. 

Contribuyendo al progreso de la sociedad

Belén Ferrando, profesora del IES Font de Sant Lluís (Valencia), explica cómo están participando a través de la asignatura de comunicación oral en inglés. Los alumnos del Colegio IALE (Valencia), mientras, se centran en el diseño de máquinas de reciclaje que colocarían en supermercados.

La sucesión de proyectos no se detiene. “Neurolink es un dispositivo inteligente para ayudar a personas con epilepsia”, explica Julen Irazabal, alumno de 2º de la ESO del IES La Laboral, en La Rioja.

En esta última comunidad también se encuentra el colegio Salesianos Domingo Savio, donde un equipo de 4º de la ESO de Economía ha creado Chipedaasc, que busca resolver el problema de la concentración de los estudiantes con un producto en forma de barrita de chocolate saludable.

A la vanguardia está la idea del CEIP Villapatro en Lardero, como señala la alumna Eva González. “Es un prototipo de robot sostenible que va a limpiar la basura espacial”.

En el Colegio Nuestra Señora del Buen Consejo (Logroño), cinco alumnos de 4º de la ESO han creado Reunifórmate. ¿Y en qué consiste? Es una plataforma digital pensada para que las familias de su colegio puedan vender y comprar uniformes, libros y material escolar de segunda mano.

Y en la reflexión del grupo de alumnos del Colegio Alcaste Las Fuentes (Logroño) se resumen gran parte de la esencia de la MBA League. “Nos apasiona la idea de poder contribuir con algo nuevo a la sociedad”.